03 UNDERVISNING

Natur/teknologi

Undersøg, byg, test og forbedr. Teknologien bliver en del af den naturfaglige metode.

micro:bit, servomotorer og elektronik opbygget til praktisk undervisning
DET TAGER DELTAGERNE MED SIG

Kompetencer før kursusplan.

Vi beskriver bevidst ikke vores forløb som opskrifter. Indholdet formes efter målgruppe, niveau, maskine og den konkrete opgave. Det vigtige er den kunnen, deltagerne kan tage med hjem og bruge selv.

01

Formulere spørgsmål og afprøve idéer

02

Bygge simple teknologiske løsninger

03

Indsamle og bruge data i undersøgelser

04

Fejlsøge systematisk og prøve igen

05

Forklare sammenhænge mellem teknologi, materiale og funktion

micro:bit, servomotorer og elektronik opbygget til praktisk undervisning
I PRAKSIS

Vi tager udgangspunkt i det, I faktisk skal kunne.

Teknologien vælges efter opgaven — ikke omvendt. Et forløb kan kombinere digitale værktøjer, maskiner, materialer og klassiske arbejdsformer, når det understøtter den faglige læring.

micro:bitsensorerdatakonstruktionforsøg
MÅLGRUPPE

Tilpasses jeres virkelighed.

Elever og lærere, som vil arbejde undersøgende med teknologi, data, konstruktion og naturfag.

FORMATERKort kompetenceløftWorkshopKursusdagKompetenceforløb
FORTÆL OS, HVAD I GERNE VIL KUNNE

Så bygger vi kompetenceløftet omkring det.

info@eduard.dk ↗72 23 20 00 ↗