03 UNDERVISNING
Samfundsfag og historie
Gør komplekse fortællinger, systemer og historiske problemstillinger konkrete og synlige.
DET TAGER DELTAGERNE MED SIG
Kompetencer før kursusplan.
Vi beskriver bevidst ikke vores forløb som opskrifter. Indholdet formes efter målgruppe, niveau, maskine og den konkrete opgave. Det vigtige er den kunnen, deltagerne kan tage med hjem og bruge selv.
Skabe modeller, genstande eller visuelle forklaringer
Diskutere perspektiv, afsender og modtager
Samarbejde om en samlet formidlingsløsning
Koble faglig analyse til et fysisk eller digitalt produkt
I PRAKSIS
Vi tager udgangspunkt i det, I faktisk skal kunne.
Teknologien vælges efter opgaven — ikke omvendt. Et forløb kan kombinere digitale værktøjer, maskiner, materialer og klassiske arbejdsformer, når det understøtter den faglige læring.
modellervisualiseringfortællingdesignformidling
MÅLGRUPPE
Tilpasses jeres virkelighed.
Fagteams og elevgrupper, der vil bruge maker-tilgange til analyse, fortælling og formidling.
FORMATERKort kompetenceløftWorkshopKursusdagKompetenceforløb